心理学教授黄秀兰如何轻松应对青春期成长挑战“让爱住我家—爱的研习”第34期家庭教育公益活动

12月14日下午，2024年“让爱住我家——爱的研习”家庭教育公益活动第三十四期在贵港市新华书店和平店三楼综合舞台区开展。贵港市家庭教育专家智库成员、广西贵港丛心心理空间创始人/首席咨询师、广州克拉心理联合创始人吴学灵老师就《如何轻松应对青春期成长挑战》作专题讲座，还就清廉家风讲堂内容作辅导。 在清廉家风教育板块，吴学灵老师分享了《曾国藩给孩子的117封信》一书，讲解到曾国藩是如何巧妙地开展家风清廉教育的。曾国藩不仅仅是通过书信中的言辞来向子女们传授清廉之道，更重要的是，他以身作则，身体力行地践行节俭与清廉，为家人树立了光辉的榜样。这种言传身教的方式，使得他的子女们在潜移默化中深受感染，逐渐形成了清廉正直的品格。也正是在曾国藩的悉心教导和自身行为的引领下，他的子女们最终都成为了品德高尚、有所建树的人。曾国潘的故事充分证明了清廉家风教育的深远影响和重要意义，为我们今天开展清廉家风建设提供了宝贵的启示。 在爱的研习专题教育板块，吴学灵老师指出从青少年的自我意义与目标、青少年的人际关系以及青少年第二性征的发育这三个问题是青少年青春期的三大成长关键问题。同时，吴老师也向到场家长分享了这些问题的解法。她首先强调了家长积极沟通能力的重要性，指出良好的沟通是构建和谐亲子关系的基石，而这种良好的关系又能进一步产生正向的教育影响力。接着，吴老师提倡家长应秉持积极养育的理念，明确认识到在教育中，关系先于教育本身，关系本身即蕴含着教育的力量，且其影响力远超单纯的教育手段。因此，家长应致力于与孩子建立深厚的情感联系。此外，吴老师还鼓励家长们要学会与孩子建立朋友般的关系，勇于且坦诚地与孩子探讨青春期的性教育启蒙，不应再对这些话题避而不谈。她进一步指出，家长应当成为孩子的赋能者，通过分享有助于成长的信息，激发孩子的思考能力，并在尊重孩子选择的基础上，给予他们更多的自主权。在讲座中，吴学灵老师还特别提醒家长们，青春期并非是为了避免孩子犯错而存在的阶段，而是一个让孩子在试错中不断成长、收获的重要时期。她强调，青春期是孩子自我同一性形成的关键时期，他们在此过程中会面临诸多挑战。因此，家长应当尊重孩子的自我探索过程，避免过度干预和控制，让孩子在相对自由的环境中健康成长。 通过本次专题讲座，在场的家长们深入了解了如何应对孩子在青春期所面临的种种成长挑战。他们认识到，作为家长，必须掌握科学的家庭教育方法，用满满的爱与陪伴为孩子提供坚实的后盾。只有这样，才能帮助孩子勇敢地面对青春期的各种挑战，学会自我成长，从而在关爱与引导中茁壮成长，拥有一个健康、快乐的青春期。 原标题：《如何轻松应对青春期成长挑战“让爱住我家—爱的研习”第34期家庭教育公益活动》 阅读原文