2022年人教部编版语文小学四年级上册全册单元复习课教案（共8个单元）.docx

人教部编版语文小学四年级上册全册单元复习课教案 第一单元复习课教案 【学习目标】 1.复习课文内容，及其生字词语。 2.边读边想象画面，感受自然之美。 3.向别人推荐一个还地方，能写清楚理由。 【核心素养】 边读边想象画面，感受自然之美。 （此文档由心平如水编写，请勿转载。） 【重难点】 1.边读边想象画面，感受自然之美。 2.向别人推荐一个还地方，能写清楚理由。 【评价任务】 掌握本单元生字词语。 【教学设计】 一、导入新课 二、复习本单元学习内容 1.生字、词语。 学生认读，抽查学生听写。 2.课文复习 学生浏览一下问题，回顾单元重点内容： （1）《观潮》 A.文记叙了作者一次观潮的盛况，写的是潮来时潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 B.按时间的顺序写的： 潮来之前（江面宽阔、薄雾笼罩） 潮来之时（万马齐奔、山崩地裂） 潮去之后（漫天卷地、风号浪吼） （2）《走月亮》 A.本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下的美丽景色的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及“我”对美好生活的热爱。 B.本文是按照地点转移的顺序写的： 溪边、果园、稻田 （3）《现代诗二首》 A.《秋晚的江上》诗意内容： 描写了诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。这宁静优美的景色浸透着诗人的瞬间感受，流露出诗人对大自然的热爱和向往。 B.《花牛歌》诗意内容： 用简单明朗、一咏三叹的诗句形式，将草地里的花牛坐、眠、走和做梦的情形巧妙生动地展现出来，表达了作者对生活的热爱和自由的追求。 （4）《繁星》 ?本文紧紧围绕繁星展开描写，依次写了“我”在三个不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。 三、反馈矫正，深化提高。 （一）矫正。 教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。 （二）深化提高。阅读《大石围天坑》完成课后题。 大石围天坑 世界上最大的天坑群在乐业。在方圆不到20平方公里的崇山峻岭里，分布着24个天坑，其中大石围天坑乐业天坑群的代表。 大石围天坑是一处鲜为人知的秘境，集险、奇、峻、秀于一体，是世界上罕见的自然奇观 大石围天坑像个巨大的火山口，东西长约600米，南北宽420米，深613米，四周是悬崖峭壁像刀削过一样，异常险峻。大石围底部有大片的地下原始森林，面积约9.6万平方米，是世界上最大的地下原始森林。天坑地下青苔遍布，灌木丛升，林中树木粗壮，有好多酸枣树要三人合抱才行。 大石围的地下溶洞中，石笋、石柱、石瀑、石帘等千姿百态，晶莹剔透，犹如一片巨大的宝藏，铺满晶莹闪烁的宝石，令人惊叹。洞内有两条地下河，水流湍急，最神奇的是河水一热一冷。地下河有多长，地下河的源头和出口在哪里，为什么河水一热一冷，这些都是谜。 在大石围天坑的观景台俯瞰天坑，阴天的时候雾气缭绕、时浓时淡、恍如仙境；晴天的时候，地下原始森林郁郁葱葱、神秘莫测。远眺前方峭壁，上面清晰地赫然显现着一幅倒着的“中国地图”，逼真得让人难以想象，就连海南岛、台湾岛都非常清晰，整个“中国地图”的总面积约9600平方米，堪称“中国地图”之最。 大石围天坑就像一个蒙着面纱的神秘少女，令人倾倒。 练习上下文，理解词语的意思。 鲜为人知： 俯瞰： 2.大石围天坑在 3.短文写了大石围天坑哪些令人称奇的地方？ 4.为什么说前方峭壁上的“中国地图”堪称“中国地图”之最？ 四、单元小结，增强自信 本组课文围绕“美景”这一专题编排的，指导学生边读边想象画面，感受自然之美。 五、评价检测 1.读句子，写词语。 （1）一块é( )luán( )石在宽kuò( )的水面上跳yuè( )，这是哥哥在打水漂， （2）乌云lǒnɡ zhào( )着江面，江水撞击着大dī( )，人们期pàn( )翻ɡǔn( )的大cháo( )早些到来。 （3）雨水倾泻而下，洪水dùn( )时tián( )满了整座水库。 2.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。 大堤（dī tī） 奔腾(bēn bèn) 屹立(qí yì) 纳凉（nà ná） 薄雾(báo bó) 巢穴(ɡuǒ cháo) 蒙昧(wèi mèi) 霎时 (shà jiē) 3.选词填空。 明亮???柔和 （1）月盘是那样?（????）?，月光是那样（????）。 ?????? 铺满? ? 洒满 （2）阿妈喜欢领着我，在（????）月光的小路上漫步。 ??????? 运载?? 搬运 （3）阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（?????）许多新鲜的花瓣。 4. 将下列词语补充完整，并选择